山西2018高考改革新政策揭晓：全面实施“3+3”模式，开启教育新篇章

引言

　　随着我国教育改革的不断深入，高考作为选拔人才的“指挥棒”，其改革始终受到全社会的高度关注。2018年，山西高考改革方案正式揭晓，全面实施“3+3”模式，为山西省的高考改革开启了一个全新的篇章。

改革背景

　　近年来，我国高考改革步伐加快，旨在选拔更多具有创新精神和实践能力的人才。山西省作为教育大省，积极响应国家号召，对高考制度进行了全面改革。此次改革旨在进一步优化考试结构，提高教育质量，为考生提供更加公平、公正的选拔机会。

改革内容

1. 全面实施“3+3”模式

　　2018年山西高考改革方案中，最引人注目的是全面实施“3+3”模式。这意味着，高考科目将由原来的语文、数学、外语三门必考科目，加上考生自选的三门科目组成。其中，考生可从物理、化学、生物、历史、地理、政治等六个科目中选择三门。

2. 考试方式改革

　　在考试方式上，山西省将采用“统考+选考”的模式。语文、数学、外语三门必考科目仍采用全国统一考试，而考生自选的三门科目则采用选考。选考科目实行“一考两用”，即考生可在高中阶段参加选考科目考试，也可在高考时参加。

3. 成绩认定方式改革

　　在成绩认定方面，山西省将采用“等级制”和“合格性考试”相结合的方式。语文、数学、外语三门必考科目成绩采用百分制，考生自选的三门科目成绩则采用等级制。同时，选考科目实行合格性考试，考生需在高中阶段通过所有选考科目的合格性考试。

改革意义

1. 提高教育质量

　　实施“3+3”模式，有助于引导学生全面发展，提高综合素质。考生可以根据自己的兴趣和特长选择科目，有助于激发学生的学习热情，培养创新精神和实践能力。

2. 促进教育公平

　　改革后的高考制度，更加注重学生的个性化和差异化发展，有助于缩小地区、城乡、学校之间的教育差距，促进教育公平。

3. 增强高校选拔人才的能力

　　“3+3”模式下的高考改革，有助于高校选拔更多具有创新精神和实践能力的人才，为我国经济社会发展提供有力的人才支撑。

结语

　　山西2018高考改革新政策的揭晓，标志着山西省高考制度迈入了新时代。全面实施“3+3”模式，将有助于提高教育质量，促进教育公平，为我国选拔更多优秀人才。相信在不久的将来，山西省的高考改革将为全国其他省份提供有益借鉴，推动我国教育事业的持续发展。